Teamfortbildung: Umgang mit herausgeforderten Kindern – ein Perspektivwechsel

['Immer häufiger werden Stimmen in den Einrichtungen laut, dass die Kinder schwieriger und auffälliger werden.\nDie pädagogischen Fachkräfte kommen oftmals an ihre Grenzen und fühlen sich hilflos.\nIn diesem Seminar widmen wir uns den Fragen:\nHerausforderndes Verhalten oder verhaltensauffälliges Verhalten?\nWas ist noch „normal“ – beißen, treten, ignorieren, spucken ...?\nWas ist der Zweck des Kindes, den hohen Preis für sein Verhalten zu zahlen? Was  ist der Auslöser, die Ursache?\nWas benötige ich als pädagogische Fachkraft, um die Situation tragen und aushalten und gleichzeitig professionell handeln zu können?\nWas ist mir  erlaubt in meinen Reaktionsweisen?\n\nDie Pädagog:innen werden neue Sichtweisen auf das Verhalten der Kinder erhalten und die Ursachenforschung kennenlernen. Dadurch entwickeln sich alternative Handlungsmöglichkeiten. So gelingt es, die Bedürfnisse, Ressourcen und Kompetenzen des Kindes, und vor allem die der pädagogischen Fachkraft, (wieder)herzustellen.\nSie finden in ihre Handlungssicherheit zurück, was sie aus ihrer Überlastung und dem Ohnmachtsgefühl herausführen kann.\nSie lernen unterschiedliche Vorgehensweisen kennen und haben Methoden an der Hand, die ihnen bei der Begleitung der Kinder maßgeblich helfen werden. \n\nDieses Seminar unterstützt die Umsetzung des einrichtungsspezifischen Schutzkonzepts der Kita, wodurch diese zu einem gewaltfreien und sicheren Ort für alle Beteiligte werden kann.\n\n\nInhaltlich bedarf es der Absprache mit der jeweiligen Einrichtungsleitung mittels eines 30-minütigen kostenfreien Klärungsgesprächs per Zoom.\n\nAnschließend wird die Gebühr vom WBZ Ingelheim final kalkuliert. Sie richtet sich nach der Größe des Teams und nach der Dauer (normalerweise zwei Tage).']