Umgang mit "stillen" Störungen im Kindesalter

Kinder mit lautem und aggressivem Verhalten können auf sich und ihre Probleme aufmerksam machen. Kinder mit sogenannten stillen Störungen (z. B. Ängste, Mutismus, Autismus, Tics, Einnässen, Depressionen) fallen weniger auf, werden in ihren Problemlagen weniger wahrgenommen und bekommen dadurch häufig erst relativ spät Hilfe. Die häufigsten Störungen werden erklärt, pädagogische Hilfeansätze gesucht sowie weitere Hilfeformen und Hilfsangebote vorgestellt.
Inhaltliche Schwerpunkte:
- Erkennen der verschiedenen "stillen" Störungen an ihren Symptomen
- Kommunikation mit den Eltern
- Präventions- und Hilfemöglichkeiten
- Behandlungsbedürftigkeit