Inszenieren und Spielen vor und mit der Kamera mit der Regisseurin von "Wilma will mehr"
Für Schauspieler/innen und für Regisseur/innen ist es hilfreich, auch einmal die Seiten zu wechseln. Es vertieft die eigene Arbeit und sensibilisiert für produktive Kommunikation. Anhand von Drehbuchszenen für 2 Personen wird inszeniert und gespielt. Folgende Fragen beschäftigen uns: Was sagt uns …
['Für Schauspieler/innen und für Regisseur/innen ist es hilfreich, auch einmal die Seiten zu wechseln. Es vertieft die eigene Arbeit und sensibilisiert für produktive Kommunikation. Anhand von Drehbuchszenen für 2 Personen wird inszeniert und gespielt. Folgende Fragen beschäftigen uns: Was sagt uns die dramatische Struktur? Wer ist meine Figur, was ist ihr Ziel und ihr oft unbewusstes Bedürfnis? Wie gestalte ich die Figur stark und persönlich? Welche Kameraauflösung wähle ich und welche Einstellungsgröße fordert welche Spielweise? Wie unterstützt die Regie die Spieler/innen? Begleitende Übungen und Grundregeln zu Inszenierung und Camera Acting spezifizieren die Arbeit. Gemeinsam wird analysiert und ausgewertet. Der Kurs richtet sich an Einsteiger/innen und Teilnehmende mit Dreh-Erfahrungen. \nYour course instructor can answer your questions in English when required.\n', 'Bei Ausfall des Aufzugs ist ein barrierefreier Zugang zu den Kursen nicht gewährleistet. \n\nMaren-Kea Freese hat nach und parallel zu ihrem Studium in Filmwissenschaften, Publizistik und Germanistik Kurzfilme gedreht (Regie, Buch, Kamera, Schnitt). Weiterhin arbeitete sie als Regieassistentin bei George Tabori, Rosa von Praunheim und am Theater Aachen. Anschließend studierte sie an der Deutschen Film- und Fernsehakademie Berlin Regie und Drehbuch. Ihrem Abschlussfilm „Zoe“ (1999) folgte ihr Ihr zweiter Spielfilm „Was ich von ihr weiß“ (2005) und zuletzt „Wilma will mehr“ (2025) mit Fritzi Haberlandt in der Hauptrolle.\n']
Categories
Sessions
| Date | Zeit | Location |
|---|---|---|
| Sa, 21.11.2026 | 10:00 - 17:00 | Same as course |
| So, 22.11.2026 | 10:00 - 17:00 | Same as course |
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