Auffälligkeiten in der Sprachentwicklung - beobachten, einordnen, fördern Für pädagogische Fachkräfte aus Kindertageseinrichtungen

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Kursbeschreibung Das Ziel dieses Kurses ist, wichtige Eckpunkte der kindlichen Sprachentwicklung zu kennen, Auffälligkeiten zu registrieren und angemessen damit umzugehen. Häufig gestellte Fragen finden hier ihre Antwort: Wie verläuft die kindliche Sprachentwicklung? Welche Auffälligkeiten erleben wir dabei häufig im Alltag? Wann darf ein Kind noch lispeln? Was haben häufige Erkältungskrankheiten, Ernährung oder Spiel- und Bewegungsangebot mit Sprachstörungen zu tun? Was müssen wir bei Mehrsprachigkeit beachten? Anhand von Fallbeispielen aus Ihren Einrichtungen können Auffälligkeiten in der Sprachentwicklung beleuchtet und eingeordnet werden. Möglichkeiten der spielerischen Förderung im Alltag sowie Hinweise zum Elterngespräch runden diese Veranstaltung ab.

Das Ziel dieses Kurses ist, wichtige Eckpunkte der kindlichen Sprachentwicklung zu kennen, Auffälligkeiten zu registrieren und angemessen damit umzugehen. Häufig gestellte Fragen finden hier ihre Antwort: Wie verläuft die kindliche Sprachentwicklung? Welche Auffälligkeiten erleben wir dabei häufig im Alltag? Wann darf ein Kind noch lispeln? Was haben häufige Erkältungskrankheiten, Ernährung oder Spiel- und Bewegungsangebot mit Sprachstörungen zu tun? Was müssen wir bei Mehrsprachigkeit beachten? Anhand von Fallbeispielen aus Ihren Einrichtungen können Auffälligkeiten in der Sprachentwicklung beleuchtet und eingeordnet werden. Möglichkeiten der spielerischen Förderung im Alltag sowie Hinweise zum Elterngespräch runden diese Veranstaltung ab.