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X-WR-CALNAME:Deutsch als Zweitsprache bei Kindern – Sprachentwicklung ve
 rstehen\, Auffälligkeiten erkennen
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SUMMARY:Deutsch als Zweitsprache bei Kindern – Sprachentwicklung versteh
 en\, Auffälligkeiten erkennen
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DESCRIPTION:Immer mehr Kinder wachsen mit mehreren Sprachen auf – sei es
  durch die Familie\, die Herkunft oder das soziale Umfeld. In der Kita beg
 egnen pädagogische Fachkräfte häufig sprachlichen Besonderheiten und fr
 agen sich: Ist das noch normal oder schon auffällig? In diesem Seminar er
 halten sie fachlich fundierte Orientierung zur Sprachentwicklung mehrsprac
 higer Kinder – jenseits von Mythen und Unsicherheiten. Sie lernen\, typi
 sche Erwerbsverläufe einzuordnen und eventuelle Stolpersteine zu erkennen
 .\nInhaltliche Schwerpunkte:\n• Grundlagen kindlicher Mehrsprachigkeit (
 simultaner vs. sukzessiver Erwerb)\n• Typische Merkmale mehrsprachiger S
 prachverläufe\n• Sprachmischung\, Fehler und Verzögerungen – was ist
  entwicklungsbedingt?\n• Abgrenzung: Wann ist Logopädie sinnvoll?\n• 
 Besonderheiten im Erwerb von Deutsch als Zweitsprache (DaZ)\n• Hinweise 
 auf mögliche Sprachentwicklungsstörungen erkennen\n• Praxistipps für 
 Beobachtung
LOCATION:Aula Rudolf-Breitscheid-Straße 28\, 08280 Aue-Bad Schlema (Barri
 erefrei zugänglich)\, Olbernhau
URL:https://eulenkurse.de/courses/edd36f49-dbc4-4c91-ac71-a2bcf59ec6b1/
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