BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//Kursfinder//Course Calendar//EN X-WR-CALNAME:Qualifizierung zur Praxisanleitung für Erzieher*innen BEGIN:VEVENT SUMMARY:Qualifizierung zur Praxisanleitung für Erzieher*innen DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20261022T090000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20261022T160000 DTSTAMP:20261102T214839Z UID:e02e37be-ab5a-4ec0-8a59-f1fd89712a00-a02baab0-c375-4923-81b1-7af5302ca 0ff@kursfinder DESCRIPTION:['Der Lernort Praxis gewinnt im Kontext einer fundierten Ausbi ldung zur Erzieherin bzw. zum Erzieher zunehmend an Bedeutung. Im Lernfeld Praxis können die eigenen Fähigkeiten erprobt werden. Künftige Fachkr äfte betreuen und erziehen Kinder\, lernen die pädagogische Konzeption e iner Kindertageseinrichtung kennen\, setzen Bildungskonzepte um und erfahr en sich in der Teamarbeit. Im Rahmen der Ausbildung soll eine Fachkraft mi t Berufserfahrung die Praktikantin bzw. den Praktikanten im letzten Ausbil dungsjahr fachlich anleiten und begleiten\, notwendiges Wissen über die p ädagogische Konzeption und Organisation der Einrichtung vermitteln\, Refl exions- und Entscheidungsfähigkeiten fördern und Leistungen beurteilen. Der begleitenden Fachkraft\, der Praxisanleitung\, kommt daher eine spezif ische Ausbildungsfunktion zu. Der Qualifizierungskurs für Anleiterinnen u nd Anleiter von Praktikant*innen findet in drei aufeinander aufbauenden Ku rsabschnitten statt. Die Arbeitsinhalte beruhen auf der trägerübergreife nden Rahmenvereinbarung zur Praxisanleitung in Rheinland-Pfalz. Themenfeld er der Module sind u.a.: Inhalte des Berufspraktikums Reflexion der eigene n Erfahrungen als Praktikant*in Rolle der Anleiterin bzw. des Anleiters Be ziehungsgestaltung zwischen Anleitung und Praktikant*in Erweiterung von ko mmunikativen Kenntnissen Gesprächsführung bei Anleitungsgesprächen Beur teilungskriterien entwickeln Methoden / Lernkonzept: Wissensvermittlung im Plenum - Kleingruppen - Einzelarbeit Rollenspiele\, z.B. Simulation von A nleitungsgesprächen Gesprächsführungstraining Entwicklung von Zielen Er stellen eines Ausbildungsplanes'] LOCATION:Raum 107\, Horst Eckel Haus URL:https://eulenkurse.de/courses/e02e37be-ab5a-4ec0-8a59-f1fd89712a00/ END:VEVENT BEGIN:VEVENT SUMMARY:Qualifizierung zur Praxisanleitung für Erzieher*innen DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20261023T090000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20261023T160000 DTSTAMP:20261102T214839Z UID:e02e37be-ab5a-4ec0-8a59-f1fd89712a00-d6e36358-b9a2-48fc-ba01-8b90dc371 e94@kursfinder DESCRIPTION:['Der Lernort Praxis gewinnt im Kontext einer fundierten Ausbi ldung zur Erzieherin bzw. zum Erzieher zunehmend an Bedeutung. Im Lernfeld Praxis können die eigenen Fähigkeiten erprobt werden. Künftige Fachkr äfte betreuen und erziehen Kinder\, lernen die pädagogische Konzeption e iner Kindertageseinrichtung kennen\, setzen Bildungskonzepte um und erfahr en sich in der Teamarbeit. Im Rahmen der Ausbildung soll eine Fachkraft mi t Berufserfahrung die Praktikantin bzw. den Praktikanten im letzten Ausbil dungsjahr fachlich anleiten und begleiten\, notwendiges Wissen über die p ädagogische Konzeption und Organisation der Einrichtung vermitteln\, Refl exions- und Entscheidungsfähigkeiten fördern und Leistungen beurteilen. Der begleitenden Fachkraft\, der Praxisanleitung\, kommt daher eine spezif ische Ausbildungsfunktion zu. Der Qualifizierungskurs für Anleiterinnen u nd Anleiter von Praktikant*innen findet in drei aufeinander aufbauenden Ku rsabschnitten statt. Die Arbeitsinhalte beruhen auf der trägerübergreife nden Rahmenvereinbarung zur Praxisanleitung in Rheinland-Pfalz. Themenfeld er der Module sind u.a.: Inhalte des Berufspraktikums Reflexion der eigene n Erfahrungen als Praktikant*in Rolle der Anleiterin bzw. des Anleiters Be ziehungsgestaltung zwischen Anleitung und Praktikant*in Erweiterung von ko mmunikativen Kenntnissen Gesprächsführung bei Anleitungsgesprächen Beur teilungskriterien entwickeln Methoden / Lernkonzept: Wissensvermittlung im Plenum - Kleingruppen - Einzelarbeit Rollenspiele\, z.B. Simulation von A nleitungsgesprächen Gesprächsführungstraining Entwicklung von Zielen Er stellen eines Ausbildungsplanes'] LOCATION:Raum 107\, Horst Eckel Haus URL:https://eulenkurse.de/courses/e02e37be-ab5a-4ec0-8a59-f1fd89712a00/ END:VEVENT BEGIN:VEVENT SUMMARY:Qualifizierung zur Praxisanleitung für Erzieher*innen DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20261104T090000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20261104T160000 DTSTAMP:20261102T214839Z UID:e02e37be-ab5a-4ec0-8a59-f1fd89712a00-2d6491bc-8077-4b98-9824-b8186c7c3 2e5@kursfinder DESCRIPTION:['Der Lernort Praxis gewinnt im Kontext einer fundierten Ausbi ldung zur Erzieherin bzw. zum Erzieher zunehmend an Bedeutung. Im Lernfeld Praxis können die eigenen Fähigkeiten erprobt werden. Künftige Fachkr äfte betreuen und erziehen Kinder\, lernen die pädagogische Konzeption e iner Kindertageseinrichtung kennen\, setzen Bildungskonzepte um und erfahr en sich in der Teamarbeit. Im Rahmen der Ausbildung soll eine Fachkraft mi t Berufserfahrung die Praktikantin bzw. den Praktikanten im letzten Ausbil dungsjahr fachlich anleiten und begleiten\, notwendiges Wissen über die p ädagogische Konzeption und Organisation der Einrichtung vermitteln\, Refl exions- und Entscheidungsfähigkeiten fördern und Leistungen beurteilen. Der begleitenden Fachkraft\, der Praxisanleitung\, kommt daher eine spezif ische Ausbildungsfunktion zu. Der Qualifizierungskurs für Anleiterinnen u nd Anleiter von Praktikant*innen findet in drei aufeinander aufbauenden Ku rsabschnitten statt. Die Arbeitsinhalte beruhen auf der trägerübergreife nden Rahmenvereinbarung zur Praxisanleitung in Rheinland-Pfalz. Themenfeld er der Module sind u.a.: Inhalte des Berufspraktikums Reflexion der eigene n Erfahrungen als Praktikant*in Rolle der Anleiterin bzw. des Anleiters Be ziehungsgestaltung zwischen Anleitung und Praktikant*in Erweiterung von ko mmunikativen Kenntnissen Gesprächsführung bei Anleitungsgesprächen Beur teilungskriterien entwickeln Methoden / Lernkonzept: Wissensvermittlung im Plenum - Kleingruppen - Einzelarbeit Rollenspiele\, z.B. Simulation von A nleitungsgesprächen Gesprächsführungstraining Entwicklung von Zielen Er stellen eines Ausbildungsplanes'] LOCATION:Raum 107\, Horst Eckel Haus URL:https://eulenkurse.de/courses/e02e37be-ab5a-4ec0-8a59-f1fd89712a00/ END:VEVENT BEGIN:VEVENT SUMMARY:Qualifizierung zur Praxisanleitung für Erzieher*innen DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20261105T090000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20261105T160000 DTSTAMP:20261102T214839Z UID:e02e37be-ab5a-4ec0-8a59-f1fd89712a00-e682f72b-63ad-4b33-9031-b84f0c9ca f66@kursfinder DESCRIPTION:['Der Lernort Praxis gewinnt im Kontext einer fundierten Ausbi ldung zur Erzieherin bzw. zum Erzieher zunehmend an Bedeutung. Im Lernfeld Praxis können die eigenen Fähigkeiten erprobt werden. Künftige Fachkr äfte betreuen und erziehen Kinder\, lernen die pädagogische Konzeption e iner Kindertageseinrichtung kennen\, setzen Bildungskonzepte um und erfahr en sich in der Teamarbeit. Im Rahmen der Ausbildung soll eine Fachkraft mi t Berufserfahrung die Praktikantin bzw. den Praktikanten im letzten Ausbil dungsjahr fachlich anleiten und begleiten\, notwendiges Wissen über die p ädagogische Konzeption und Organisation der Einrichtung vermitteln\, Refl exions- und Entscheidungsfähigkeiten fördern und Leistungen beurteilen. Der begleitenden Fachkraft\, der Praxisanleitung\, kommt daher eine spezif ische Ausbildungsfunktion zu. Der Qualifizierungskurs für Anleiterinnen u nd Anleiter von Praktikant*innen findet in drei aufeinander aufbauenden Ku rsabschnitten statt. Die Arbeitsinhalte beruhen auf der trägerübergreife nden Rahmenvereinbarung zur Praxisanleitung in Rheinland-Pfalz. Themenfeld er der Module sind u.a.: Inhalte des Berufspraktikums Reflexion der eigene n Erfahrungen als Praktikant*in Rolle der Anleiterin bzw. des Anleiters Be ziehungsgestaltung zwischen Anleitung und Praktikant*in Erweiterung von ko mmunikativen Kenntnissen Gesprächsführung bei Anleitungsgesprächen Beur teilungskriterien entwickeln Methoden / Lernkonzept: Wissensvermittlung im Plenum - Kleingruppen - Einzelarbeit Rollenspiele\, z.B. Simulation von A nleitungsgesprächen Gesprächsführungstraining Entwicklung von Zielen Er stellen eines Ausbildungsplanes'] LOCATION:Raum 107\, Horst Eckel Haus URL:https://eulenkurse.de/courses/e02e37be-ab5a-4ec0-8a59-f1fd89712a00/ END:VEVENT BEGIN:VEVENT SUMMARY:Qualifizierung zur Praxisanleitung für Erzieher*innen DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20261106T090000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20261106T160000 DTSTAMP:20261102T214839Z UID:e02e37be-ab5a-4ec0-8a59-f1fd89712a00-57ae246e-55a1-4462-a26e-d9578279c 135@kursfinder DESCRIPTION:['Der Lernort Praxis gewinnt im Kontext einer fundierten Ausbi ldung zur Erzieherin bzw. zum Erzieher zunehmend an Bedeutung. Im Lernfeld Praxis können die eigenen Fähigkeiten erprobt werden. Künftige Fachkr äfte betreuen und erziehen Kinder\, lernen die pädagogische Konzeption e iner Kindertageseinrichtung kennen\, setzen Bildungskonzepte um und erfahr en sich in der Teamarbeit. Im Rahmen der Ausbildung soll eine Fachkraft mi t Berufserfahrung die Praktikantin bzw. den Praktikanten im letzten Ausbil dungsjahr fachlich anleiten und begleiten\, notwendiges Wissen über die p ädagogische Konzeption und Organisation der Einrichtung vermitteln\, Refl exions- und Entscheidungsfähigkeiten fördern und Leistungen beurteilen. Der begleitenden Fachkraft\, der Praxisanleitung\, kommt daher eine spezif ische Ausbildungsfunktion zu. Der Qualifizierungskurs für Anleiterinnen u nd Anleiter von Praktikant*innen findet in drei aufeinander aufbauenden Ku rsabschnitten statt. Die Arbeitsinhalte beruhen auf der trägerübergreife nden Rahmenvereinbarung zur Praxisanleitung in Rheinland-Pfalz. Themenfeld er der Module sind u.a.: Inhalte des Berufspraktikums Reflexion der eigene n Erfahrungen als Praktikant*in Rolle der Anleiterin bzw. des Anleiters Be ziehungsgestaltung zwischen Anleitung und Praktikant*in Erweiterung von ko mmunikativen Kenntnissen Gesprächsführung bei Anleitungsgesprächen Beur teilungskriterien entwickeln Methoden / Lernkonzept: Wissensvermittlung im Plenum - Kleingruppen - Einzelarbeit Rollenspiele\, z.B. Simulation von A nleitungsgesprächen Gesprächsführungstraining Entwicklung von Zielen Er stellen eines Ausbildungsplanes'] LOCATION:Raum 107\, Horst Eckel Haus URL:https://eulenkurse.de/courses/e02e37be-ab5a-4ec0-8a59-f1fd89712a00/ END:VEVENT BEGIN:VEVENT SUMMARY:Qualifizierung zur Praxisanleitung für Erzieher*innen DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20261126T090000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20261126T160000 DTSTAMP:20261102T214839Z UID:e02e37be-ab5a-4ec0-8a59-f1fd89712a00-6de4d79c-7198-4c04-a605-d39b3bb00 d90@kursfinder DESCRIPTION:['Der Lernort Praxis gewinnt im Kontext einer fundierten Ausbi ldung zur Erzieherin bzw. zum Erzieher zunehmend an Bedeutung. Im Lernfeld Praxis können die eigenen Fähigkeiten erprobt werden. Künftige Fachkr äfte betreuen und erziehen Kinder\, lernen die pädagogische Konzeption e iner Kindertageseinrichtung kennen\, setzen Bildungskonzepte um und erfahr en sich in der Teamarbeit. Im Rahmen der Ausbildung soll eine Fachkraft mi t Berufserfahrung die Praktikantin bzw. den Praktikanten im letzten Ausbil dungsjahr fachlich anleiten und begleiten\, notwendiges Wissen über die p ädagogische Konzeption und Organisation der Einrichtung vermitteln\, Refl exions- und Entscheidungsfähigkeiten fördern und Leistungen beurteilen. Der begleitenden Fachkraft\, der Praxisanleitung\, kommt daher eine spezif ische Ausbildungsfunktion zu. Der Qualifizierungskurs für Anleiterinnen u nd Anleiter von Praktikant*innen findet in drei aufeinander aufbauenden Ku rsabschnitten statt. Die Arbeitsinhalte beruhen auf der trägerübergreife nden Rahmenvereinbarung zur Praxisanleitung in Rheinland-Pfalz. Themenfeld er der Module sind u.a.: Inhalte des Berufspraktikums Reflexion der eigene n Erfahrungen als Praktikant*in Rolle der Anleiterin bzw. des Anleiters Be ziehungsgestaltung zwischen Anleitung und Praktikant*in Erweiterung von ko mmunikativen Kenntnissen Gesprächsführung bei Anleitungsgesprächen Beur teilungskriterien entwickeln Methoden / Lernkonzept: Wissensvermittlung im Plenum - Kleingruppen - Einzelarbeit Rollenspiele\, z.B. Simulation von A nleitungsgesprächen Gesprächsführungstraining Entwicklung von Zielen Er stellen eines Ausbildungsplanes'] LOCATION:Raum 107\, Horst Eckel Haus URL:https://eulenkurse.de/courses/e02e37be-ab5a-4ec0-8a59-f1fd89712a00/ END:VEVENT BEGIN:VEVENT SUMMARY:Qualifizierung zur Praxisanleitung für Erzieher*innen DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20261127T090000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20261127T160000 DTSTAMP:20261102T214839Z UID:e02e37be-ab5a-4ec0-8a59-f1fd89712a00-0e8555ce-ad40-4aa5-bca5-1caad1946 13c@kursfinder DESCRIPTION:['Der Lernort Praxis gewinnt im Kontext einer fundierten Ausbi ldung zur Erzieherin bzw. zum Erzieher zunehmend an Bedeutung. Im Lernfeld Praxis können die eigenen Fähigkeiten erprobt werden. Künftige Fachkr äfte betreuen und erziehen Kinder\, lernen die pädagogische Konzeption e iner Kindertageseinrichtung kennen\, setzen Bildungskonzepte um und erfahr en sich in der Teamarbeit. Im Rahmen der Ausbildung soll eine Fachkraft mi t Berufserfahrung die Praktikantin bzw. den Praktikanten im letzten Ausbil dungsjahr fachlich anleiten und begleiten\, notwendiges Wissen über die p ädagogische Konzeption und Organisation der Einrichtung vermitteln\, Refl exions- und Entscheidungsfähigkeiten fördern und Leistungen beurteilen. Der begleitenden Fachkraft\, der Praxisanleitung\, kommt daher eine spezif ische Ausbildungsfunktion zu. Der Qualifizierungskurs für Anleiterinnen u nd Anleiter von Praktikant*innen findet in drei aufeinander aufbauenden Ku rsabschnitten statt. Die Arbeitsinhalte beruhen auf der trägerübergreife nden Rahmenvereinbarung zur Praxisanleitung in Rheinland-Pfalz. Themenfeld er der Module sind u.a.: Inhalte des Berufspraktikums Reflexion der eigene n Erfahrungen als Praktikant*in Rolle der Anleiterin bzw. des Anleiters Be ziehungsgestaltung zwischen Anleitung und Praktikant*in Erweiterung von ko mmunikativen Kenntnissen Gesprächsführung bei Anleitungsgesprächen Beur teilungskriterien entwickeln Methoden / Lernkonzept: Wissensvermittlung im Plenum - Kleingruppen - Einzelarbeit Rollenspiele\, z.B. Simulation von A nleitungsgesprächen Gesprächsführungstraining Entwicklung von Zielen Er stellen eines Ausbildungsplanes'] LOCATION:Raum 107\, Horst Eckel Haus URL:https://eulenkurse.de/courses/e02e37be-ab5a-4ec0-8a59-f1fd89712a00/ END:VEVENT END:VCALENDAR