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  weder „Begabten“ noch „Unbegabten“ oder eine Altersgrenze. Wichti
 g ist\, die Umgebung bewusst sehen zu lernen. Wir beschäftigen uns mit Te
 chniken des Aquarells: Nass-in-Nass und Lasur. Sie lernen in kleinen Schri
 tten und im freien Umgang mit Farben und Formen\, ein Bild zu gestalten. P
 ersönlicher Stil und verschiedene Möglichkeiten des Bildaufbaus werden d
 urch eine Besprechung der Arbeiten gefördert.']
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