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X-WR-CALNAME:Teamfortbildung: Gesprächsführung - Eltern und Team
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SUMMARY:Teamfortbildung: Gesprächsführung - Eltern und Team
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DESCRIPTION:['„Schnell essen\, schnell zeigen\, schnell wickeln\, schnel
 l\, schnell\, schnell ….“\\nDruck und Hektik finden eine Entsprechung 
 in der Sprache. Sie finden sich sowohl wieder im Wortschatz\, im Satzbau\,
  im Sprechtempo\, als auch in der Körper-Haltung und letztlich der innere
 n Haltung. Warum kann ein bewusster Sprachgebrauch hier Entlastung sein?\\
 n„Jetzt liegt das hier ja schon wieder rum. Du hast ….“\\nKommt mein
 e Botschaft auch beim Gegenüber so an\, wie ich sie dachte? Wie gelingt e
 s mir meine Bedürfnisse und Anliegen klar\, verständlich und wertschätz
 end zu kommunizieren?\\n“Mama\, woher kommen die Kinder?“\, fragte Kle
 in-Peter\, als er die vielen Kinder\, die an seinem Fenster vorbei liefen 
 entdeckte. Die Mutter antwortete leicht errötend: “Ohha\, aaaalsooo\, d
 a kommen die Bienchen zu den Blümchen ….“\\nMissverständnisse kosten
  Kraft\, Zeit und Nerven. Welche Faktoren und Umstände führen zu Missver
 ständnissen?\\nWie beuge ich diesen vor?\\n„Liebe Frau XYZ\, das habe i
 ch Ihnen doch vorhin schon einmal erklärt: So kommen Sie nicht weiter. De
 nken Sie mal an die Folgen für Ihr Kind …..“\\nWie gelingt ein Gespr
 äch trotz unangenehmen Inhalts? Ab wann empfinde ich ein Gespräch als un
 angenehm und mit welchen Emotionen ist dies verknüpft? Wie kann ich hier 
 meine Gefühle konstruktiv zum Ausdruck bringen?\\n\\nEs ist bedeutsam fri
 edlich und zugewandt zu kommunizieren. Bedeutsam für unsere Gesundheit\, 
 unsere Zusammenarbeit als Team\, unsere kooperative Erziehungspartnerschaf
 t und unser tägliches Zusammenleben mit den Kindern. Eine friedliche Komm
 unikation setzt voraus\, dass wir auch in schwierigen Gesprächen unserer 
 Gefühle bewusst sind und gleichzeitig uns erlauben unsere eigenen Grenzen
  transparent zu setzen. \\n\\nZiel ist es die pädagogischen Fachkräfte i
 n ihrer Gesprächsvorbereitung und –führung zu schulen.\\nSie werden ih
 r persönliches Kommunikationsverhalten und ihren Umgang mit der/m Gesprä
 chspartner:in in unterschiedlichen Gesprächsettings betrachten. In Partne
 r- oder/und Kleingruppenarbeit werden sie eine reflektierende und forschen
 de Haltung einnehmen\, um so mögliche Veränderungsimpulse zu finden.\\nS
 ie beschäftigen sich mit unterschiedlichen Kommunikationsmodellen und der
  daraus resultierenden Gesprächsvorbereitung und Gesprächshaltung.\\nSie
  werden die systemischen Grundhaltungen und Perspektiven kennen und anwend
 en lernen\, um lösungsorientiert und souverän in Gesprächs- und Konflik
 tsituationen handeln zu können\, um mit Kritik konstruktiv umgehen zu kö
 nnen\, um während eines Gesprächs von der persönlichen in die sachliche
  Ebene wechseln zu können\, um ein Gespräch trotz Störungen und Herausf
 orderungen führen und leiten zu können.\\n\\nDie Fortbildung wird von zw
 ei Dozentinnen durchgeführt.\\n \\nInhaltlich bedarf es der Absprache mit
  der jeweiligen Einrichtungsleitung mittels eines 30-minütigen kostenfrei
 en Klärungsgesprächs via Zoom.']
LOCATION:WBZ\, 219 Seminar
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