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X-WR-CALNAME:26-701H59 Low Arousal-Ansatz und TEACCH-Modell
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SUMMARY:26-701H59 Low Arousal-Ansatz und TEACCH-Modell
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 6f9@kursfinder
DESCRIPTION:In diesem Vortrag werden zwei bewährte pädagogische Konzepte
  für den Umgang mit herausforderndem Verhalten durch Autismus-Spektrums-S
 törung vorgestellt: der Low Arousal-Ansatz und das TEACCH-Modell.\nDer er
 ste Teil der Veranstaltung beschäftigt sich mit dem Low Arousal-Ansatz. H
 ier erfahren Sie\, wie in Konfliktsituationen durch deeskalierendes Verhal
 ten und Stressreduktion eine positive Atmosphäre geschaffen werden kann.\
 nIm zweiten Teil der Veranstaltung liegt das Augenmerk auf dem TEACCH*-Mod
 ell (*Treatment and Education of Autistic and related Communication-handic
 apped Children). Sie lernen\, wie strukturierte Förderung und individuell
 e Anpassungen Kindern und Erwachsenen mit Autismus helfen\, ihren Alltag b
 esser bewältigen zu können.\nWünschenswert ist\, dass die Teilnehmenden
  sich mit der Thematik Autismus-Spektrum-Störung (ASS) bereits auseinande
 rgesetzt haben. Martin Hagemann bietet hierzu einen Informationsabend (Kur
 snummer 26-701H54) am Donnerstag\, den 17.09.2026 an.\nMartin Hagemann ist
  Sonderpädagoge und war über viele Jahre Schulleiter einer Förderschule
  mit den Förderschwerpunkten Geistige Entwicklung sowie körperliche und 
 motorische Entwicklung.
LOCATION:Wo:\, Bad Driburg
URL:https://eulenkurse.de/courses/af376f24-bcf9-49b3-a2f9-9b055307be1b/
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