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X-WR-CALNAME:262-P1501 Von der Beschleunigungsdiagnose zur Resonanztheorie
  – Was wir von Hartmut Rosa für das eigene Leben lernen können
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SUMMARY:262-P1501 Von der Beschleunigungsdiagnose zur Resonanztheorie – 
 Was wir von Hartmut Rosa für das eigene Leben lernen können
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DESCRIPTION:Zeitmangel\, Dauerstress\, das Gefühl\, ständig reagieren zu
  müssen – viele Menschen erleben ihr Leben als beschleunigt und entfrem
 det. Der Soziologe Hartmut Rosa hat diese Erfahrung nicht nur analysiert\,
  sondern mit seiner Resonanztheorie einen Gegenentwurf entwickelt: ein and
 eres Verhältnis zur Welt\, zu Arbeit\, Beziehungen und sich selbst.\nIn d
 iesem Kurs werden zentrale Gedanken aus Rosas Werken – von der Beschleun
 igungsdiagnose bis zur Resonanztheorie – verständlich erschlossen und m
 iteinander verknüpft. Ziel ist es\, die Theorie nicht nur zu verstehen\, 
 sondern sie als Orientierungshilfe für das eigene Leben fruchtbar zu mach
 en.\nInhalte & Ablauf:\n1. Abend:\nBeschleunigung als Grundproblem der Mod
 erne: Arbeit\, Technik\, Lebensrhythmen Entfremdung: Warum „mehr“ oft 
 nicht zu „besser“ führt\n2. Abend:\nResonanz: Was meint ein gelingend
 es Weltverhältnis? Resonanzachsen: Beziehungen\, Arbeit\, Natur\, Kultur 
 Praktische Resonanzräume\nDiskussion und Reflexion eigener Erfahrungen
LOCATION:Puchheim\, Bürgertreff\, Vortragsraum barrierefrei zugänglicher
  Kursort\, Puchheim
URL:https://eulenkurse.de/courses/95d4fcb7-9fc9-4603-8efc-c881efcc54eb/
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 Was wir von Hartmut Rosa für das eigene Leben lernen können
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  müssen – viele Menschen erleben ihr Leben als beschleunigt und entfrem
 det. Der Soziologe Hartmut Rosa hat diese Erfahrung nicht nur analysiert\,
  sondern mit seiner Resonanztheorie einen Gegenentwurf entwickelt: ein and
 eres Verhältnis zur Welt\, zu Arbeit\, Beziehungen und sich selbst.\nIn d
 iesem Kurs werden zentrale Gedanken aus Rosas Werken – von der Beschleun
 igungsdiagnose bis zur Resonanztheorie – verständlich erschlossen und m
 iteinander verknüpft. Ziel ist es\, die Theorie nicht nur zu verstehen\, 
 sondern sie als Orientierungshilfe für das eigene Leben fruchtbar zu mach
 en.\nInhalte & Ablauf:\n1. Abend:\nBeschleunigung als Grundproblem der Mod
 erne: Arbeit\, Technik\, Lebensrhythmen Entfremdung: Warum „mehr“ oft 
 nicht zu „besser“ führt\n2. Abend:\nResonanz: Was meint ein gelingend
 es Weltverhältnis? Resonanzachsen: Beziehungen\, Arbeit\, Natur\, Kultur 
 Praktische Resonanzräume\nDiskussion und Reflexion eigener Erfahrungen
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