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X-WR-CALNAME:Mathematik als Werkzeug für Programmierung und IT (Bildungsz
 eit)
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SUMMARY:Mathematik als Werkzeug für Programmierung und IT (Bildungszeit)
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 e2c@kursfinder
DESCRIPTION:['Mathematik hat oft den Ruf\, abstrakt\, trocken und weit weg
  vom echten Leben zu sein. In diesem Kurs zeigen wir\, dass das Gegenteil 
 richtig ist. Mathematik ist überall dort am Werk\, wo uns Technik begegne
 t: in jedem Videospiel\, in jeder Animation\, in jedem Algorithmus\, der u
 ns Empfehlungen ausspricht\, Bilder erkennt oder Text generiert.\\n\\nWer 
 in die IT einsteigen möchte\, stößt schnell auf mathematische Grundlage
 n\, die in Studium und Ausbildung meist vorausgesetzt werden. Dieser Kurs 
 schließt genau diese Lücke\, indem wir jedes Konzept direkt an konkreten
 \, greifbaren Beispielen erfahrbar machen.\\n\\nWir beginnen mit dem Konze
 pt von Zahlen und ihren unterschiedlichen Darstellungsweisen\, beschäftig
 en uns mit verschiedenen Arten von Funktionen und lernen\, was Kreise und 
 Dreiecke mit Animationen und Sound zu tun haben. Darüber hinaus veranscha
 ulichen wir Vektoren und Matrizen so\, dass sie keine stupide Ansammlung v
 on Zahlenkolonnen mehr sind\, sondern fundamentale Werkzeuge der Informati
 k und Treiber einige der wichtigsten Anwendungen von Computergraphik bis z
 u künstlicher Intelligenz.\\nAußerdem machen wir Differential- und Integ
 ralrechnung erlebbar\, in dem wir einem Computerprogramm dabei zuschauen\,
  wie es sich Schritt für Schritt einer Lösung nähert. Dabei verknüpfen
  wir Geometrie\, lineare Algebra und Analysis zu einem logischen Geflecht\
 , bei dem sich ein jeder Schritt aus dem vorherigen ergibt. Zunächst komp
 liziert wirkende Zusammenhänge und ihre Bedeutungen werden dadurch plötz
 lich einleuchtend.\\n\\nIm Zentrum steht dabei immer die Frage: Wo begegne
 t mir das eigentlich im echten Leben\, oder zumindest auf meinem Bildschir
 m? So wird nachvollziehbar\, dass Mathematik kein abgehobener Selbstzweck 
 ist\, sondern ein Werkzeug\, mit dem sich die reale und die digitale Welt 
 um uns herum verstehen und gestalten lässt.\\n\\nDieser Kurs gilt gemäß
  § 10 Abs. 5 des Berliner Bildungszeitgesetzes - BiZeitG (GVBl. vom 05.07
 .2021 S. 849) als Bildungsveranstaltung im Sinne der beruflichen Weiterbil
 dung anerkannt. Diese Anerkennung gilt nur für Arbeitnehmerinnen und Arbe
 itnehmer gemäß § 1 Abs. 1 des oben genannten Gesetzes\, die bei einem A
 rbeitgeber im Bundesland Berlin beschäftigt sind.'\, 'Informationen zur K
 ursanmeldung: www.vhs-fk.de\, info@vhs-fk.de']
LOCATION:Kunstquartier Bethanien
URL:https://eulenkurse.de/courses/8ef42e23-ffa8-4497-afed-ba20aa01b4e4/
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DESCRIPTION:['Mathematik hat oft den Ruf\, abstrakt\, trocken und weit weg
  vom echten Leben zu sein. In diesem Kurs zeigen wir\, dass das Gegenteil 
 richtig ist. Mathematik ist überall dort am Werk\, wo uns Technik begegne
 t: in jedem Videospiel\, in jeder Animation\, in jedem Algorithmus\, der u
 ns Empfehlungen ausspricht\, Bilder erkennt oder Text generiert.\\n\\nWer 
 in die IT einsteigen möchte\, stößt schnell auf mathematische Grundlage
 n\, die in Studium und Ausbildung meist vorausgesetzt werden. Dieser Kurs 
 schließt genau diese Lücke\, indem wir jedes Konzept direkt an konkreten
 \, greifbaren Beispielen erfahrbar machen.\\n\\nWir beginnen mit dem Konze
 pt von Zahlen und ihren unterschiedlichen Darstellungsweisen\, beschäftig
 en uns mit verschiedenen Arten von Funktionen und lernen\, was Kreise und 
 Dreiecke mit Animationen und Sound zu tun haben. Darüber hinaus veranscha
 ulichen wir Vektoren und Matrizen so\, dass sie keine stupide Ansammlung v
 on Zahlenkolonnen mehr sind\, sondern fundamentale Werkzeuge der Informati
 k und Treiber einige der wichtigsten Anwendungen von Computergraphik bis z
 u künstlicher Intelligenz.\\nAußerdem machen wir Differential- und Integ
 ralrechnung erlebbar\, in dem wir einem Computerprogramm dabei zuschauen\,
  wie es sich Schritt für Schritt einer Lösung nähert. Dabei verknüpfen
  wir Geometrie\, lineare Algebra und Analysis zu einem logischen Geflecht\
 , bei dem sich ein jeder Schritt aus dem vorherigen ergibt. Zunächst komp
 liziert wirkende Zusammenhänge und ihre Bedeutungen werden dadurch plötz
 lich einleuchtend.\\n\\nIm Zentrum steht dabei immer die Frage: Wo begegne
 t mir das eigentlich im echten Leben\, oder zumindest auf meinem Bildschir
 m? So wird nachvollziehbar\, dass Mathematik kein abgehobener Selbstzweck 
 ist\, sondern ein Werkzeug\, mit dem sich die reale und die digitale Welt 
 um uns herum verstehen und gestalten lässt.\\n\\nDieser Kurs gilt gemäß
  § 10 Abs. 5 des Berliner Bildungszeitgesetzes - BiZeitG (GVBl. vom 05.07
 .2021 S. 849) als Bildungsveranstaltung im Sinne der beruflichen Weiterbil
 dung anerkannt. Diese Anerkennung gilt nur für Arbeitnehmerinnen und Arbe
 itnehmer gemäß § 1 Abs. 1 des oben genannten Gesetzes\, die bei einem A
 rbeitgeber im Bundesland Berlin beschäftigt sind.'\, 'Informationen zur K
 ursanmeldung: www.vhs-fk.de\, info@vhs-fk.de']
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DESCRIPTION:['Mathematik hat oft den Ruf\, abstrakt\, trocken und weit weg
  vom echten Leben zu sein. In diesem Kurs zeigen wir\, dass das Gegenteil 
 richtig ist. Mathematik ist überall dort am Werk\, wo uns Technik begegne
 t: in jedem Videospiel\, in jeder Animation\, in jedem Algorithmus\, der u
 ns Empfehlungen ausspricht\, Bilder erkennt oder Text generiert.\\n\\nWer 
 in die IT einsteigen möchte\, stößt schnell auf mathematische Grundlage
 n\, die in Studium und Ausbildung meist vorausgesetzt werden. Dieser Kurs 
 schließt genau diese Lücke\, indem wir jedes Konzept direkt an konkreten
 \, greifbaren Beispielen erfahrbar machen.\\n\\nWir beginnen mit dem Konze
 pt von Zahlen und ihren unterschiedlichen Darstellungsweisen\, beschäftig
 en uns mit verschiedenen Arten von Funktionen und lernen\, was Kreise und 
 Dreiecke mit Animationen und Sound zu tun haben. Darüber hinaus veranscha
 ulichen wir Vektoren und Matrizen so\, dass sie keine stupide Ansammlung v
 on Zahlenkolonnen mehr sind\, sondern fundamentale Werkzeuge der Informati
 k und Treiber einige der wichtigsten Anwendungen von Computergraphik bis z
 u künstlicher Intelligenz.\\nAußerdem machen wir Differential- und Integ
 ralrechnung erlebbar\, in dem wir einem Computerprogramm dabei zuschauen\,
  wie es sich Schritt für Schritt einer Lösung nähert. Dabei verknüpfen
  wir Geometrie\, lineare Algebra und Analysis zu einem logischen Geflecht\
 , bei dem sich ein jeder Schritt aus dem vorherigen ergibt. Zunächst komp
 liziert wirkende Zusammenhänge und ihre Bedeutungen werden dadurch plötz
 lich einleuchtend.\\n\\nIm Zentrum steht dabei immer die Frage: Wo begegne
 t mir das eigentlich im echten Leben\, oder zumindest auf meinem Bildschir
 m? So wird nachvollziehbar\, dass Mathematik kein abgehobener Selbstzweck 
 ist\, sondern ein Werkzeug\, mit dem sich die reale und die digitale Welt 
 um uns herum verstehen und gestalten lässt.\\n\\nDieser Kurs gilt gemäß
  § 10 Abs. 5 des Berliner Bildungszeitgesetzes - BiZeitG (GVBl. vom 05.07
 .2021 S. 849) als Bildungsveranstaltung im Sinne der beruflichen Weiterbil
 dung anerkannt. Diese Anerkennung gilt nur für Arbeitnehmerinnen und Arbe
 itnehmer gemäß § 1 Abs. 1 des oben genannten Gesetzes\, die bei einem A
 rbeitgeber im Bundesland Berlin beschäftigt sind.'\, 'Informationen zur K
 ursanmeldung: www.vhs-fk.de\, info@vhs-fk.de']
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  vom echten Leben zu sein. In diesem Kurs zeigen wir\, dass das Gegenteil 
 richtig ist. Mathematik ist überall dort am Werk\, wo uns Technik begegne
 t: in jedem Videospiel\, in jeder Animation\, in jedem Algorithmus\, der u
 ns Empfehlungen ausspricht\, Bilder erkennt oder Text generiert.\\n\\nWer 
 in die IT einsteigen möchte\, stößt schnell auf mathematische Grundlage
 n\, die in Studium und Ausbildung meist vorausgesetzt werden. Dieser Kurs 
 schließt genau diese Lücke\, indem wir jedes Konzept direkt an konkreten
 \, greifbaren Beispielen erfahrbar machen.\\n\\nWir beginnen mit dem Konze
 pt von Zahlen und ihren unterschiedlichen Darstellungsweisen\, beschäftig
 en uns mit verschiedenen Arten von Funktionen und lernen\, was Kreise und 
 Dreiecke mit Animationen und Sound zu tun haben. Darüber hinaus veranscha
 ulichen wir Vektoren und Matrizen so\, dass sie keine stupide Ansammlung v
 on Zahlenkolonnen mehr sind\, sondern fundamentale Werkzeuge der Informati
 k und Treiber einige der wichtigsten Anwendungen von Computergraphik bis z
 u künstlicher Intelligenz.\\nAußerdem machen wir Differential- und Integ
 ralrechnung erlebbar\, in dem wir einem Computerprogramm dabei zuschauen\,
  wie es sich Schritt für Schritt einer Lösung nähert. Dabei verknüpfen
  wir Geometrie\, lineare Algebra und Analysis zu einem logischen Geflecht\
 , bei dem sich ein jeder Schritt aus dem vorherigen ergibt. Zunächst komp
 liziert wirkende Zusammenhänge und ihre Bedeutungen werden dadurch plötz
 lich einleuchtend.\\n\\nIm Zentrum steht dabei immer die Frage: Wo begegne
 t mir das eigentlich im echten Leben\, oder zumindest auf meinem Bildschir
 m? So wird nachvollziehbar\, dass Mathematik kein abgehobener Selbstzweck 
 ist\, sondern ein Werkzeug\, mit dem sich die reale und die digitale Welt 
 um uns herum verstehen und gestalten lässt.\\n\\nDieser Kurs gilt gemäß
  § 10 Abs. 5 des Berliner Bildungszeitgesetzes - BiZeitG (GVBl. vom 05.07
 .2021 S. 849) als Bildungsveranstaltung im Sinne der beruflichen Weiterbil
 dung anerkannt. Diese Anerkennung gilt nur für Arbeitnehmerinnen und Arbe
 itnehmer gemäß § 1 Abs. 1 des oben genannten Gesetzes\, die bei einem A
 rbeitgeber im Bundesland Berlin beschäftigt sind.'\, 'Informationen zur K
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  vom echten Leben zu sein. In diesem Kurs zeigen wir\, dass das Gegenteil 
 richtig ist. Mathematik ist überall dort am Werk\, wo uns Technik begegne
 t: in jedem Videospiel\, in jeder Animation\, in jedem Algorithmus\, der u
 ns Empfehlungen ausspricht\, Bilder erkennt oder Text generiert.\\n\\nWer 
 in die IT einsteigen möchte\, stößt schnell auf mathematische Grundlage
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 schließt genau diese Lücke\, indem wir jedes Konzept direkt an konkreten
 \, greifbaren Beispielen erfahrbar machen.\\n\\nWir beginnen mit dem Konze
 pt von Zahlen und ihren unterschiedlichen Darstellungsweisen\, beschäftig
 en uns mit verschiedenen Arten von Funktionen und lernen\, was Kreise und 
 Dreiecke mit Animationen und Sound zu tun haben. Darüber hinaus veranscha
 ulichen wir Vektoren und Matrizen so\, dass sie keine stupide Ansammlung v
 on Zahlenkolonnen mehr sind\, sondern fundamentale Werkzeuge der Informati
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 u künstlicher Intelligenz.\\nAußerdem machen wir Differential- und Integ
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  wir Geometrie\, lineare Algebra und Analysis zu einem logischen Geflecht\
 , bei dem sich ein jeder Schritt aus dem vorherigen ergibt. Zunächst komp
 liziert wirkende Zusammenhänge und ihre Bedeutungen werden dadurch plötz
 lich einleuchtend.\\n\\nIm Zentrum steht dabei immer die Frage: Wo begegne
 t mir das eigentlich im echten Leben\, oder zumindest auf meinem Bildschir
 m? So wird nachvollziehbar\, dass Mathematik kein abgehobener Selbstzweck 
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 um uns herum verstehen und gestalten lässt.\\n\\nDieser Kurs gilt gemäß
  § 10 Abs. 5 des Berliner Bildungszeitgesetzes - BiZeitG (GVBl. vom 05.07
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 itnehmer gemäß § 1 Abs. 1 des oben genannten Gesetzes\, die bei einem A
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