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DESCRIPTION:Die ständige Erweiterung der Europäischen Union\, die zunehm
 ende Internationalisierung von Wirtschaft und Kultur und die sich verstär
 kenden Migrationsbewegungen erfordern immer bessere\, umfassendere Sprachk
 enntnisse und interkulturelle Kompetenzen. Sprachenpolitisches Ziel ist ne
 ben der Beherrschung der Muttersprache noch das Erlernen bis zu einer weit
 eren Sprache. Zur europäischen Vergleichbarkeit der Sprachkenntnisse setz
  die vhs den Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER) 
 in Kursplanung\, Sprachberatung und Unterricht ein. Der GER beschreibt die
  Sprachkompetenz in sechs verschiedenen Niveaustufen und steht für einen 
 kommunikations- und handlungsorientierten Sprachunterricht.\n\nÖffnungsze
 iten\nMontag: 09:30 – 12:30 Uhr\nDienstag: 09:30 – 12:30 Uhr u. 14:00
  – 16:00 Uhr\nMittwoch:\nkeine Geschäftszeiten\nDonnerstag: 09:30 – 
 12:30 Uhr u. 15:00 – 18:00 Uhr\nFreitag: 09:30 – 12:30 Uhr
LOCATION:Kulturhaus\; Seminar\, Wertheim (Main)
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 kenden Migrationsbewegungen erfordern immer bessere\, umfassendere Sprachk
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 ben der Beherrschung der Muttersprache noch das Erlernen bis zu einer weit
 eren Sprache. Zur europäischen Vergleichbarkeit der Sprachkenntnisse setz
  die vhs den Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER) 
 in Kursplanung\, Sprachberatung und Unterricht ein. Der GER beschreibt die
  Sprachkompetenz in sechs verschiedenen Niveaustufen und steht für einen 
 kommunikations- und handlungsorientierten Sprachunterricht.\n\nÖffnungsze
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  die vhs den Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER) 
 in Kursplanung\, Sprachberatung und Unterricht ein. Der GER beschreibt die
  Sprachkompetenz in sechs verschiedenen Niveaustufen und steht für einen 
 kommunikations- und handlungsorientierten Sprachunterricht.\n\nÖffnungsze
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  die vhs den Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER) 
 in Kursplanung\, Sprachberatung und Unterricht ein. Der GER beschreibt die
  Sprachkompetenz in sechs verschiedenen Niveaustufen und steht für einen 
 kommunikations- und handlungsorientierten Sprachunterricht.\n\nÖffnungsze
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  Sprachkompetenz in sechs verschiedenen Niveaustufen und steht für einen 
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