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DESCRIPTION:['Die Weiterbildung qualifiziert und zertifiziert Fachkräfte 
 in Kindertageseinrichtungen und der Jugendhilfe\, Auszubildende am Lernort
  Praxis professionell anzuleiten\, zu begleiten\, zu fördern und zu beurt
 eilen. Im Mittelpunkt stehen die Gestaltung qualifizierter Lernprozesse\, 
 die Entwicklung beruflicher Kompetenzen und die Begleitung der beruflichen
  Persönlichkeitsentwicklung. Ein individueller Ausbildungsplan für die e
 igene Einrichtung wird im Rahmen der Weiterbildung entwickelt.\\nModul 1 -
  Anleitungsprozesse vorbereiten\\nRahmenbedingungen\, Rollen und Erwartung
 en klären\; Ausbildungsanforderungen und Kompetenzen in den Blick nehmen\
 ; Orientierungsphase entwerfen.\\nModul 2 - Anleitungsprozesse gestalten\\
 nKompetenzen und Potenziale wahrnehmen und entwickeln\; Lern- und Handlung
 sspielräume eröffnen\; Gespräche professionell führen und mit Herausfo
 rderungen und Konflikten im Anleitungsprozess umgehen\, die Erprobungsphas
 e entwickeln.\\nModul 3 - Anleitungsprozesse weiterführen\\nLern- und Ent
 wicklungsprozesse reflektieren\; die Verselbstständigungsphase beschreibe
 n\; Feedback- und Beurteilungsprozesse nutzen\; Zusammenarbeit mit den Fac
 hschulen gestalten.\\nModul 4 - Anleitungsprozesse abschließen\\nDen Ausb
 ildungsprozess bilanzieren\, Kompetenzen\, Ausbildungsplan und Arbeitserge
 bnisse reflektieren und beurteilen sowie den Übergang und Abschluss profe
 ssionell gestalten.\\n\\nZielgruppe: Pädagogische Fachkräfte mit mindest
 ens zweijähriger Berufserfahrung nach abgeschlossener Berufsausbildung. D
 iese Voraussetzung wird vor Kursbeginn (mit der Anmeldung oder spätestens
  am ersten Kurstag) überprüft. Bei Nicht-Einhalten der Voraussetzung mus
 s die/der Teilnehmende ausgeschlossen und die Kursgebühr voll entrichtet 
 werden.\\n\\nAnmeldeschluss: 09.09.2027\\n\\nDie Teilnahme ist verpflichte
 nd\, maximal ein Fehltag möglich. Dieser Inhalt kann in der nächsten sta
 ttfindenden Ausbildungsstaffel nachgeholt werden. Wird das erste Modul ver
 säumt ist eine weitere Teilnahme leider ausgeschlossen.']
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  Persönlichkeitsentwicklung. Ein individueller Ausbildungsplan für die e
 igene Einrichtung wird im Rahmen der Weiterbildung entwickelt.\\nModul 1 -
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  Persönlichkeitsentwicklung. Ein individueller Ausbildungsplan für die e
 igene Einrichtung wird im Rahmen der Weiterbildung entwickelt.\\nModul 1 -
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 ; Orientierungsphase entwerfen.\\nModul 2 - Anleitungsprozesse gestalten\\
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 e entwickeln.\\nModul 3 - Anleitungsprozesse weiterführen\\nLern- und Ent
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 igene Einrichtung wird im Rahmen der Weiterbildung entwickelt.\\nModul 1 -
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 ; Orientierungsphase entwerfen.\\nModul 2 - Anleitungsprozesse gestalten\\
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 e entwickeln.\\nModul 3 - Anleitungsprozesse weiterführen\\nLern- und Ent
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 en klären\; Ausbildungsanforderungen und Kompetenzen in den Blick nehmen\
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 nKompetenzen und Potenziale wahrnehmen und entwickeln\; Lern- und Handlung
 sspielräume eröffnen\; Gespräche professionell führen und mit Herausfo
 rderungen und Konflikten im Anleitungsprozess umgehen\, die Erprobungsphas
 e entwickeln.\\nModul 3 - Anleitungsprozesse weiterführen\\nLern- und Ent
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 bnisse reflektieren und beurteilen sowie den Übergang und Abschluss profe
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 iese Voraussetzung wird vor Kursbeginn (mit der Anmeldung oder spätestens
  am ersten Kurstag) überprüft. Bei Nicht-Einhalten der Voraussetzung mus
 s die/der Teilnehmende ausgeschlossen und die Kursgebühr voll entrichtet 
 werden.\\n\\nAnmeldeschluss: 09.09.2027\\n\\nDie Teilnahme ist verpflichte
 nd\, maximal ein Fehltag möglich. Dieser Inhalt kann in der nächsten sta
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 die Entwicklung beruflicher Kompetenzen und die Begleitung der beruflichen
  Persönlichkeitsentwicklung. Ein individueller Ausbildungsplan für die e
 igene Einrichtung wird im Rahmen der Weiterbildung entwickelt.\\nModul 1 -
  Anleitungsprozesse vorbereiten\\nRahmenbedingungen\, Rollen und Erwartung
 en klären\; Ausbildungsanforderungen und Kompetenzen in den Blick nehmen\
 ; Orientierungsphase entwerfen.\\nModul 2 - Anleitungsprozesse gestalten\\
 nKompetenzen und Potenziale wahrnehmen und entwickeln\; Lern- und Handlung
 sspielräume eröffnen\; Gespräche professionell führen und mit Herausfo
 rderungen und Konflikten im Anleitungsprozess umgehen\, die Erprobungsphas
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 wicklungsprozesse reflektieren\; die Verselbstständigungsphase beschreibe
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 hschulen gestalten.\\nModul 4 - Anleitungsprozesse abschließen\\nDen Ausb
 ildungsprozess bilanzieren\, Kompetenzen\, Ausbildungsplan und Arbeitserge
 bnisse reflektieren und beurteilen sowie den Übergang und Abschluss profe
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 ens zweijähriger Berufserfahrung nach abgeschlossener Berufsausbildung. D
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