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X-WR-CALNAME:Mathematik und Bildung: Anmerkungen zu einem fast vergessenen
  Thema aus historischer und philosophischer Perspektive
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 a aus historischer und philosophischer Perspektive
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DESCRIPTION:Anmeldung möglich (14 Plätze sind frei)\n\nIn den Warenkorb 
 Kurs merken\n\nIn den Warenkorb\n\nKurs merken\n\nKursbeschreibung Im Gege
 nsatz zur heute vorherrschenden Sicht auf Mathematik als wichtige Schlüss
 eltechnologie fragt dieser Vortrag nach ihrem Bildungswert\, auch unabhän
 gig von ihrer direkten praktischen Nutzung. Dabei werden drei  Stationen 
 betrachtet: Platon als Ausgangspunkt der Überlegungen zur  Mathematik in
  der Bildung und zugleich als Höhepunkt der antiken Sichtweise\, Nikolaus
  Cusanus als Vertreter des christlichen Mittelalters und zugleich als Tür
 öffner der Moderne und schließlich zwei bedeutende Vertreter der moderne
 n Mathematik: Karl Weierstraß und David Hilbert.\n\nIm Gegensatz zur heut
 e vorherrschenden Sicht auf Mathematik als wichtige Schlüsseltechnologie 
 fragt dieser Vortrag nach ihrem Bildungswert\, auch unabhängig von ihrer 
 direkten praktischen Nutzung. Dabei werden drei  Stationen betrachtet: Pl
 aton als Ausgangspunkt der Überlegungen zur  Mathematik in der Bildung u
 nd zugleich als Höhepunkt der antiken Sichtweise\, Nikolaus Cusanus als V
 ertreter des christlichen Mittelalters und zugleich als Türöffner der Mo
 derne und schließlich zwei bedeutende Vertreter der modernen Mathematik: 
 Karl Weierstraß und David Hilbert.
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