BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Kursfinder//Course Calendar//EN
X-WR-CALNAME:Wenn Verhalten mehr ist als Trotz - Entwicklung verstehen\, B
 eziehung stärken
BEGIN:VEVENT
SUMMARY:Wenn Verhalten mehr ist als Trotz - Entwicklung verstehen\, Bezieh
 ung stärken
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20270415T090000
DTSTAMP:20261102T175321Z
UID:671fba63-4277-42b2-80be-2be2b7cc8302-single@kursfinder
DESCRIPTION:In diesem Seminar wird praxisnah gearbeitet\, mit direktem Bez
 ug zum INPP-Konzept (neuromotorische Unreife) und der PEP4KiDS-Methode (po
 sitives Erziehungsprogramm).\nEs gibt Kinder\, die in ihrer Entwicklung de
 utlich eingeschränkt sind. Sie haben echte Schwierigkeiten\, sei es mit d
 er Motorik\, mit der Aufmerksamkeit\, mit der Wahrnehmung oder auch im Ver
 halten.\nWir wissen heute\, dass Kinder mit enormen motorischen Problemen 
 in der Schule schlechter abschneiden\, trotz normaler Intelligenz. Sie kö
 nnen diese Intelligenz nur schwer umsetzen. Diese Kinder werden dann zum s
 törenden Faktor\, denn sie merken\, dass sie Defizite haben\, und kompens
 ieren das\, indem sie entweder herumzappeln\, stören und überall auffall
 en oder gar das Gegenteil ist der Fall. Manche Kinder sind eher in sich ge
 kehrt\, ängstlich und trauen sich nichts zu. Es liegt daher nicht an mang
 elnder Intelligenz oder Motivation dieser Kinder\, sondern daran\, dass ei
 ne neuromotorische Unreife vorliegt. Wenn diese Probleme nicht erkannt wer
 den\, fällt diesen Kindern Schule sehr schwer\, und sie laufen Gefahr\, n
 icht nur in der Schule zu versagen\, sondern auch zu frustrieren und sekun
 däre Verhaltensprobleme zu entwickeln. Somit wird dann die positive\, wer
 tschätzende Erziehung der Kinder oft eine große Herausforderung.\nKinder
  zu erziehen\, gehört zu den schönsten und erfüllendsten Herausforderun
 gen\, die das Leben zu bieten hat. Es ist eine alltägliche und zentrale A
 ufgabe. Jeder\, der Kinder hat\, weiß aber auch\, dass Erziehung von Kind
 ern eine Herausforderung der eigenen Kompetenzen ist und nicht nur Erfolge
 \, sondern auch Misserfolge mit sich bringt. Das positive Erziehungsprogra
 mm PEP4KiDS folgt dem Grundsatz: Erst Beziehung\, dann Erziehung. Zahlreic
 he Beispiele aus dem Familienalltag erläutern diese Strategien und ermög
 lichen eine Übertragung auf die Alltagssituationen. Diese Grundlagen sind
  für Erzieher sehr hilfreich\, da sie in alltäglichen Gruppensituationen
  sehr gut eingesetzt werden\nkönnen und es ermöglichen\, den Eltern auch
  alltagsnahe Empfehlungen zu vermitteln.\nTag 1: “Kindliches Verhalten v
 erstehen – Entwicklung als Grundlage”\n- Einführung in die neuromotor
 ische Unreife und die INPP-Methode\n- Auswirkungen auf Wahrnehmung\, Verha
 lten und Lernen\n- Alltagsbeispiele und Beobachtungsübungen\n- körperori
 entierte Übungen & Alltagsunterstützung aus dem INPP-Ansatz\nTag 2: “A
 lltag mit Haltung – Erziehung neu denken mit PEP4KiDS”\n- Vorstellung 
 der PEP4KiDS-Methode nach Joachim Lask\n- Anwendung der 4 Perspektiven: Ki
 nd – Eltern – Situation – Haltung\n- Praktische Übungen zur Haltung
 sarbeit mit konkreter Anwendung auf Alltagssituationen\n- Stresssituatione
 n regulieren durch SOS-Übungen: 5-Finger-Atmung\, klare Sprache\, Co-Regu
 lation
LOCATION:Stollberg\, MPZ\, Schulungsraum 2\, Stollberg
URL:https://eulenkurse.de/courses/671fba63-4277-42b2-80be-2be2b7cc8302/
END:VEVENT
END:VCALENDAR