BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//Kursfinder//Course Calendar//EN X-WR-CALNAME:Punkt 9: KI-Tools als Produktivitätsbooster | - Onlinekurs BEGIN:VEVENT SUMMARY:Punkt 9: KI-Tools als Produktivitätsbooster | - Onlinekurs DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20261008T090000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20261008T100000 DTSTAMP:20261102T222919Z UID:64028b23-8b9a-4760-96f0-7c190395454f-833b39fd-8ce8-473e-af32-f451683cb ba6@kursfinder DESCRIPTION:['Generative KI für eine produktive Wissens- und Büroarbeit& nbsp\;Topaktuelle Workflows: Seit der öffentlichen Veröffentlichung von ChatGPT im November 2022 hat die generative Künstliche Intelligenz (KI) d ie Art und Weise verändert\, wie Informationen erzeugt\, verarbeitet und bewertet werden. \;Auf Grundlage großer Sprachmodelle (Large Language Models\, LLM) ermöglicht sie eine \;Interaktion in natürlicher Spra che (Natural Language Processing\, NLP) und unterstützt Aufgaben wie  \;Textgenerierung\, Zusammenfassungen\, Recherche\, Analyse und Strukturie rung von Wissen in hoher Geschwindigkeit und Skalierbarkeit. \;Das eig entliche Potenzial generativer KI entfaltet sich jedoch nicht allein durch die Technologie\, sondern durch die Qualität der menschlichen Steuerung. Präzise formulierte Eingabeaufforderungen durch Prompt Engineering fungi eren als zentrales Bindeglied zwischen fachlicher Intention und maschinell er Verarbeitung und entscheiden maßgeblich über Relevanz\, Verlässlichk eit und Produktivitätsgewinne. Gleichzeitig erfordert der professionelle Einsatz generierter Inhalte ein reflektiertes Verständnis von Verantwortu ng\, Transparenz und ethischen Rahmenbedingungen in der Wissens- und Arbei tswelt. | Level 1 bis 2* \;Highlights: \;• Grundlagen generative r KI und Large Language Models \;• ChatGPT und vergleichbare KI-Syst eme im Überblick \;• Prompting als Schlüsselkompetenz produktiver KI-Nutzung \;• Anwendungsszenarien in Wissens- und Büroarbeit \ ;• Möglichkeiten und aktuelle Grenzen generativer KI \;Generative K I gilt als zentrale Schlüsseltechnologie moderner Wissensarbeit\, da sie bestehende Arbeitsprozesse beschleunigt\, verdichtet und neu strukturiert. Ihr nachhaltiger Mehrwert entsteht dort\, wo technologische Leistungsfäh igkeit mit klarer menschlicher Steuerung\, kritischer Bewertung und verant wortungsbewusstem \;Einsatz verbunden wird. \;Punkt 9 – ein Quic kBits®-Format. \;Methodik: Präsentation relevanter Inhalte\, aktive Diskussion\, angeleitete Reflexions- und Transferphasen sowie \;intera ktive Übungen: „Reflection in Action!“ \;__________ \;*Lernle vels: \;Level 1: Teilnehmerinnen und Teilnehmer ohne Vorwissen (Essent ials) \;Level 2: Anwenderinnen und Anwender mit Basiskenntnissen (Inte rmediate) \;Level 3: Adressatenkreis mit einschlägiger Arbeitsroutine (Masterclass) \;Als Videokonferenzsoftware wird eine datenschutzkonfo rme ZOOM-Lizenz eingesetzt\, die eine Lernumgebung \;mit zahlreichen O ptionen zur Interaktion garantiert. Für Interessentinnen und Interessente n\, die bisher noch \;nicht mit ZOOM gearbeitet haben\, besteht zu jed er Zeit – dies unter der Internetadresse https://zoom.us/test – \; die Möglichkeit eines direkten Zugriffs auf die ZOOM-Testumgebung. Die pa rallele Mitarbeit wird durch den \;Einsatz eines zweiten Monitors oder auch Endgeräts\, etwa eines Tablet-Computers\, für die ZOOM-Übertragun g \;deutlich vereinfacht. \;'] LOCATION:Onlineplattform URL:https://eulenkurse.de/courses/64028b23-8b9a-4760-96f0-7c190395454f/ END:VEVENT END:VCALENDAR