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DESCRIPTION:Anmeldung möglich ( 11 Plätze sind frei)\n\nIn den Warenkorb
  Kurs merken\n\nIn den Warenkorb\n\nKurs merken\n\nKursbeschreibung Die Qu
 alifikation vermittelt fundiertes Wissen über ADHS als Teil der natürlic
 hen neurodiversen Vielfalt und zeigt praxisnah\, wie sich die Potenziale v
 on Menschen mit ADHS mithilfe von NLP gezielt entfalten lassen. Die Ausbil
 dung richtet sich sowohl an Betroffene\, die sich selbst besser steuern un
 d ihre Stärken nutzen möchten\, als auch an Coaches\, Therapeuten\, Ausb
 ilder\, Führungskräfte und anderes Fachpersonal\, die neurodiverse Mensc
 hen wirksam unterstützen wollen. Im Mittelpunkt steht die Anwendung und A
 npassung klassischer NLP-Methoden für die spezifischen Herausforderungen 
 bei ADHS wie Impulsivität\, emotionale Reaktivität\, Reizoffenheit\, Zei
 tmanagement und Motivationsregulation. Die Ausbildung umfasst theoretische
  Grundlagen und NLP-Techniken\, methodische Demonstrationen\, praktische 
 Übungen in Kleingruppen sowie Supervision. Ein besonderer Fokus liegt auf
  der Entwicklung einer feinfühligen Coachinghaltung\, dem Umgang mit emot
 ionalen Dynamiken sowie der Integration neuer Verhaltensmuster. Ziel ist e
 s\, nachhaltige Veränderungsprozesse zu ermöglichen – bei sich selbst 
 und in der Begleitung anderer.
LOCATION:NLP Impulse\, Iserlohn
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 hen neurodiversen Vielfalt und zeigt praxisnah\, wie sich die Potenziale v
 on Menschen mit ADHS mithilfe von NLP gezielt entfalten lassen. Die Ausbil
 dung richtet sich sowohl an Betroffene\, die sich selbst besser steuern un
 d ihre Stärken nutzen möchten\, als auch an Coaches\, Therapeuten\, Ausb
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 bei ADHS wie Impulsivität\, emotionale Reaktivität\, Reizoffenheit\, Zei
 tmanagement und Motivationsregulation. Die Ausbildung umfasst theoretische
  Grundlagen und NLP-Techniken\, methodische Demonstrationen\, praktische 
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 dung richtet sich sowohl an Betroffene\, die sich selbst besser steuern un
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 hen wirksam unterstützen wollen. Im Mittelpunkt steht die Anwendung und A
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 bei ADHS wie Impulsivität\, emotionale Reaktivität\, Reizoffenheit\, Zei
 tmanagement und Motivationsregulation. Die Ausbildung umfasst theoretische
  Grundlagen und NLP-Techniken\, methodische Demonstrationen\, praktische 
 Übungen in Kleingruppen sowie Supervision. Ein besonderer Fokus liegt auf
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 ionalen Dynamiken sowie der Integration neuer Verhaltensmuster. Ziel ist e
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 und in der Begleitung anderer.
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 bei ADHS wie Impulsivität\, emotionale Reaktivität\, Reizoffenheit\, Zei
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 ilder\, Führungskräfte und anderes Fachpersonal\, die neurodiverse Mensc
 hen wirksam unterstützen wollen. Im Mittelpunkt steht die Anwendung und A
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 bei ADHS wie Impulsivität\, emotionale Reaktivität\, Reizoffenheit\, Zei
 tmanagement und Motivationsregulation. Die Ausbildung umfasst theoretische
  Grundlagen und NLP-Techniken\, methodische Demonstrationen\, praktische 
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 bei ADHS wie Impulsivität\, emotionale Reaktivität\, Reizoffenheit\, Zei
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 bei ADHS wie Impulsivität\, emotionale Reaktivität\, Reizoffenheit\, Zei
 tmanagement und Motivationsregulation. Die Ausbildung umfasst theoretische
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 d ihre Stärken nutzen möchten\, als auch an Coaches\, Therapeuten\, Ausb
 ilder\, Führungskräfte und anderes Fachpersonal\, die neurodiverse Mensc
 hen wirksam unterstützen wollen. Im Mittelpunkt steht die Anwendung und A
 npassung klassischer NLP-Methoden für die spezifischen Herausforderungen 
 bei ADHS wie Impulsivität\, emotionale Reaktivität\, Reizoffenheit\, Zei
 tmanagement und Motivationsregulation. Die Ausbildung umfasst theoretische
  Grundlagen und NLP-Techniken\, methodische Demonstrationen\, praktische 
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 d ihre Stärken nutzen möchten\, als auch an Coaches\, Therapeuten\, Ausb
 ilder\, Führungskräfte und anderes Fachpersonal\, die neurodiverse Mensc
 hen wirksam unterstützen wollen. Im Mittelpunkt steht die Anwendung und A
 npassung klassischer NLP-Methoden für die spezifischen Herausforderungen 
 bei ADHS wie Impulsivität\, emotionale Reaktivität\, Reizoffenheit\, Zei
 tmanagement und Motivationsregulation. Die Ausbildung umfasst theoretische
  Grundlagen und NLP-Techniken\, methodische Demonstrationen\, praktische 
 Übungen in Kleingruppen sowie Supervision. Ein besonderer Fokus liegt auf
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 ionalen Dynamiken sowie der Integration neuer Verhaltensmuster. Ziel ist e
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