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DESCRIPTION:Die 1920er Jahre mit ihren grellen sozialen und politischen Wi
 dersprüchen und Verwerfungen\, etwa den Kontrasten von Erotik und Gewalt\
 , von Konsum und Krise\, Stadt und Land haben in den derzeitigen Medien Ko
 njunktur. Die Veränderungen und Unsicherheiten in dieser Zeit\, die sich 
 wandelnden Geschlechterrollen\, die Arbeitslosigkeit und die glitzernde We
 lt der Mode- und Vergnügungsindustrie spiegeln sich in der Literatur dies
 er Zeit wider. In dem Lektürekreis wollen wir diese literarischen Erfahru
 ngen im informativen und geselligen Gespräch austauschen und zu weiteren 
 Lektüren anregen. Exemplarisch befassen wir uns mit Texten von Kästner\,
  Döblin\, Brecht\, Fallada\, Keun\, Kaléko\, Fleißer\, Baum...\, deren 
 Gedichte\, Erzählungen\, Romane und Theaterstücke dem literarischen Span
 nungsfeld in dieser Zeit ihr besonderes Profil gegeben haben.
LOCATION:vhs im BVZ\, Raum 1011\, Bochum
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 wandelnden Geschlechterrollen\, die Arbeitslosigkeit und die glitzernde We
 lt der Mode- und Vergnügungsindustrie spiegeln sich in der Literatur dies
 er Zeit wider. In dem Lektürekreis wollen wir diese literarischen Erfahru
 ngen im informativen und geselligen Gespräch austauschen und zu weiteren 
 Lektüren anregen. Exemplarisch befassen wir uns mit Texten von Kästner\,
  Döblin\, Brecht\, Fallada\, Keun\, Kaléko\, Fleißer\, Baum...\, deren 
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 lt der Mode- und Vergnügungsindustrie spiegeln sich in der Literatur dies
 er Zeit wider. In dem Lektürekreis wollen wir diese literarischen Erfahru
 ngen im informativen und geselligen Gespräch austauschen und zu weiteren 
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  Döblin\, Brecht\, Fallada\, Keun\, Kaléko\, Fleißer\, Baum...\, deren 
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 wandelnden Geschlechterrollen\, die Arbeitslosigkeit und die glitzernde We
 lt der Mode- und Vergnügungsindustrie spiegeln sich in der Literatur dies
 er Zeit wider. In dem Lektürekreis wollen wir diese literarischen Erfahru
 ngen im informativen und geselligen Gespräch austauschen und zu weiteren 
 Lektüren anregen. Exemplarisch befassen wir uns mit Texten von Kästner\,
  Döblin\, Brecht\, Fallada\, Keun\, Kaléko\, Fleißer\, Baum...\, deren 
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 ngen im informativen und geselligen Gespräch austauschen und zu weiteren 
 Lektüren anregen. Exemplarisch befassen wir uns mit Texten von Kästner\,
  Döblin\, Brecht\, Fallada\, Keun\, Kaléko\, Fleißer\, Baum...\, deren 
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 ngen im informativen und geselligen Gespräch austauschen und zu weiteren 
 Lektüren anregen. Exemplarisch befassen wir uns mit Texten von Kästner\,
  Döblin\, Brecht\, Fallada\, Keun\, Kaléko\, Fleißer\, Baum...\, deren 
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