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X-WR-CALNAME:Wie meinst du das\, und wie begründest du das? Fake News & C
 o. besser verstehen und entkräften (Bildungszeit)
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SUMMARY:Wie meinst du das\, und wie begründest du das? Fake News & Co. be
 sser verstehen und entkräften (Bildungszeit)
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 2cb@kursfinder
DESCRIPTION:['Im digitalen Zeitalter prasseln tagtäglich die unterschiedl
 ichsten Meinungen und Behauptungen auf uns ein. Oft sind einige davon schl
 echt begründet oder grober Unfug\, im schlimmsten Fall handelt es sich ab
 er um "Fake News" oder ähnliche Diskursverzerrungen.\\n\\nIn diesem polit
 isch-philosophischen Bildungsseminar wollen wir besser verstehen\, was es 
 mit irrationalen Diskursverzerrungen auf sich hat (z.B. Fake News\, Propag
 anda\, logische Fehlschlüsse) und welches Ansinnen die Diskursverzerrer d
 abei jeweils haben - dies kann von Fall zu Fall sehr unterschiedlich sein.
  Wir werden sehen\, dass man Fake News nur dann entkräften kann\, wenn ma
 n einen Schritt voraus ist und die jeweilige Sprechersituation richtig erf
 asst.\\n\\nDer Kurs verbindet Theorie und Praxis: Es wird fachlichen Input
  geben mit Diskussionen und Übungen\, aber auch Rollenspiele für den pra
 ktischen Bezug. Gerne können sie vor dem Kurs Beispiele von Fake News sam
 meln und mitbringen (bspw. aus Social Media oder dem Bekanntenkreis).\\n \
 \nInhalte (u.A):\\n- Was genau sind Fake News\, Propaganda\, Bullshit und 
 co.? \\n- Was ist (Ir-)rationalität genau\, und was läuft genau schief b
 ei Diskursverzerrungen?\\n- Wann sind Aussagen wahr oder falsch\, gut oder
  schlecht begründet\, wissenschaftlich oder unwissenschaftlich\, Wissen o
 der kein Wissen?\\n- Wie funktioniert logisches Denken? Was sind Argumente
 \, Prämissen und Konklusionen\, und was läuft krumm bei Fehlschlüssen (
 z.B. argumentum ad hominem)?\\n- Was sind Definitionen? Und wann sind dies
 e fehlerhaft oder manipulativ? \\n\\nLernziele: \\nPolitische Bildung und 
 Medienkompetenz in Bezug auf Fake News.\\nKompetenzstärkung im logisch ko
 rrekten Argumentieren und im zuverlässigen Begründen.\\nGesprächserfahr
 ung zu politischen Konflikten in Alltag und Beruf.\\n\\nDieser Kurs gilt g
 emäß § 10 Abs. 5 des Berliner Bildungszeitgesetzes - BiZeitG (GVBl. vom
  05.07.2021 S. 849) als Bildungsveranstaltung im Sinne der beruflichen Wei
 terbildung als anerkannt. Diese Anerkennung gilt nur für Arbeitnehmerinne
 n und Arbeitnehmer gemäß § 1 Abs. 1 des oben genannten Gesetzes\, die b
 ei einem Arbeitgeber im Bundesland Berlin beschäftigt sind.'\, 'Informati
 onen zur Kursanmeldung: www.vhs-fk.de\, info@vhs-fk.de']
LOCATION:Kunstquartier Bethanien
URL:https://eulenkurse.de/courses/47188b5b-7f26-4342-b792-c93d6005e942/
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 echt begründet oder grober Unfug\, im schlimmsten Fall handelt es sich ab
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 isch-philosophischen Bildungsseminar wollen wir besser verstehen\, was es 
 mit irrationalen Diskursverzerrungen auf sich hat (z.B. Fake News\, Propag
 anda\, logische Fehlschlüsse) und welches Ansinnen die Diskursverzerrer d
 abei jeweils haben - dies kann von Fall zu Fall sehr unterschiedlich sein.
  Wir werden sehen\, dass man Fake News nur dann entkräften kann\, wenn ma
 n einen Schritt voraus ist und die jeweilige Sprechersituation richtig erf
 asst.\\n\\nDer Kurs verbindet Theorie und Praxis: Es wird fachlichen Input
  geben mit Diskussionen und Übungen\, aber auch Rollenspiele für den pra
 ktischen Bezug. Gerne können sie vor dem Kurs Beispiele von Fake News sam
 meln und mitbringen (bspw. aus Social Media oder dem Bekanntenkreis).\\n \
 \nInhalte (u.A):\\n- Was genau sind Fake News\, Propaganda\, Bullshit und 
 co.? \\n- Was ist (Ir-)rationalität genau\, und was läuft genau schief b
 ei Diskursverzerrungen?\\n- Wann sind Aussagen wahr oder falsch\, gut oder
  schlecht begründet\, wissenschaftlich oder unwissenschaftlich\, Wissen o
 der kein Wissen?\\n- Wie funktioniert logisches Denken? Was sind Argumente
 \, Prämissen und Konklusionen\, und was läuft krumm bei Fehlschlüssen (
 z.B. argumentum ad hominem)?\\n- Was sind Definitionen? Und wann sind dies
 e fehlerhaft oder manipulativ? \\n\\nLernziele: \\nPolitische Bildung und 
 Medienkompetenz in Bezug auf Fake News.\\nKompetenzstärkung im logisch ko
 rrekten Argumentieren und im zuverlässigen Begründen.\\nGesprächserfahr
 ung zu politischen Konflikten in Alltag und Beruf.\\n\\nDieser Kurs gilt g
 emäß § 10 Abs. 5 des Berliner Bildungszeitgesetzes - BiZeitG (GVBl. vom
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 terbildung als anerkannt. Diese Anerkennung gilt nur für Arbeitnehmerinne
 n und Arbeitnehmer gemäß § 1 Abs. 1 des oben genannten Gesetzes\, die b
 ei einem Arbeitgeber im Bundesland Berlin beschäftigt sind.'\, 'Informati
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 isch-philosophischen Bildungsseminar wollen wir besser verstehen\, was es 
 mit irrationalen Diskursverzerrungen auf sich hat (z.B. Fake News\, Propag
 anda\, logische Fehlschlüsse) und welches Ansinnen die Diskursverzerrer d
 abei jeweils haben - dies kann von Fall zu Fall sehr unterschiedlich sein.
  Wir werden sehen\, dass man Fake News nur dann entkräften kann\, wenn ma
 n einen Schritt voraus ist und die jeweilige Sprechersituation richtig erf
 asst.\\n\\nDer Kurs verbindet Theorie und Praxis: Es wird fachlichen Input
  geben mit Diskussionen und Übungen\, aber auch Rollenspiele für den pra
 ktischen Bezug. Gerne können sie vor dem Kurs Beispiele von Fake News sam
 meln und mitbringen (bspw. aus Social Media oder dem Bekanntenkreis).\\n \
 \nInhalte (u.A):\\n- Was genau sind Fake News\, Propaganda\, Bullshit und 
 co.? \\n- Was ist (Ir-)rationalität genau\, und was läuft genau schief b
 ei Diskursverzerrungen?\\n- Wann sind Aussagen wahr oder falsch\, gut oder
  schlecht begründet\, wissenschaftlich oder unwissenschaftlich\, Wissen o
 der kein Wissen?\\n- Wie funktioniert logisches Denken? Was sind Argumente
 \, Prämissen und Konklusionen\, und was läuft krumm bei Fehlschlüssen (
 z.B. argumentum ad hominem)?\\n- Was sind Definitionen? Und wann sind dies
 e fehlerhaft oder manipulativ? \\n\\nLernziele: \\nPolitische Bildung und 
 Medienkompetenz in Bezug auf Fake News.\\nKompetenzstärkung im logisch ko
 rrekten Argumentieren und im zuverlässigen Begründen.\\nGesprächserfahr
 ung zu politischen Konflikten in Alltag und Beruf.\\n\\nDieser Kurs gilt g
 emäß § 10 Abs. 5 des Berliner Bildungszeitgesetzes - BiZeitG (GVBl. vom
  05.07.2021 S. 849) als Bildungsveranstaltung im Sinne der beruflichen Wei
 terbildung als anerkannt. Diese Anerkennung gilt nur für Arbeitnehmerinne
 n und Arbeitnehmer gemäß § 1 Abs. 1 des oben genannten Gesetzes\, die b
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