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X-WR-CALNAME:Wenn Verhalten mehr ist als Trotz - Entwicklung verstehen\, B
 eziehung stärken
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SUMMARY:Wenn Verhalten mehr ist als Trotz - Entwicklung verstehen\, Bezieh
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DESCRIPTION:In diesem Seminar wird praxisnah gearbeitet\, mit direktem Bez
 ug zum INPP-Konzept (neuromotorische Unreife) und der PEP4KiDS Methode (po
 sitives Erziehungsprogramm).\nEs gibt Kinder\, die in ihrer Entwicklung de
 utlich eingeschränkt sind. Sie haben echte Schwierigkeiten\, sei es mit d
 er Motorik\, mit der Aufmerksamkeit\, mit der Wahrnehmung oder auch im Ver
 halten. Wir wissen heute\, dass Kinder mit enormen motorischen Problemen i
 n der Schule schlechter abschneiden\, trotz normaler Intelligenz. Sie kön
 nen diese Intelligenz nur schwer umsetzen. Diese Kinder werden dann zum st
 örenden Faktor\, denn sie merken\, dass sie Defizite haben und kompensier
 en das\, indem sie entweder herumzappeln\, stören und überall auffallen 
 oder gar das Gegenteil ist der Fall. Manche Kinder sind eher in sich gekeh
 rt\, ängstlich und trauen sich nichts zu. Es liegt daher nicht an mangeln
 der Intelligenz oder Motivation dieser Kinder\, sondern daran\, dass eine 
 neuromotorische Unreife vorliegt. Wenn diese Probleme nicht erkannt werden
 \, fällt diesen Kindern Schule sehr schwer und sie laufen Gefahr\, nicht 
 nur in der Schule zu versagen\, sondern auch zu frustrieren und sekundäre
  Verhaltensprobleme zu entwickeln. Somit wird dann die positive\, wertsch
 ätzende Erziehung der Kinder oft eine große Herausforderung.\nKinder zu 
 erziehen gehört zu den schönsten und erfüllendsten Herausforderungen\, 
 die das Leben zu bieten hat. Es ist eine alltägliche und zentrale Aufgabe
 . Jeder\, der Kinder hat\, weiß aber auch\, dass Erziehung von Kindern ei
 ne Herausforderung der eigenen Kompetenzen ist und nicht nur Erfolge\, son
 dern auch Misserfolge mit sich bringt. Das positive Erziehungsprogramm PEP
 4KiDS folgt dem Grundsatz: Erst Beziehung\, dann Erziehung. Zahlreiche Bei
 spiele aus dem Familienalltag erläutern diese Strategien und ermöglichen
  eine Übertragung auf die Alltagssituationen. Diese Grundlagen sind für 
 Erzieher sehr hilfreich\, da sie in alltäglichen Gruppensituationen sehr 
 gut eingesetzt werden können und sie ermöglichen\, den Eltern alltagsnah
 e Empfehlungen vermitteln zu können.\nTag 1: “Kindliches Verhalten vers
 tehen – Entwicklung als Grundlage”\n- Einführung in die neuromotorisc
 he Unreife und die INPP-Methode\n- Auswirkungen auf Wahrnehmung\, Verhalte
 n und Lernen\n- Alltagsbeispiele und Beobachtungsübungen\n- körperorient
 ierte Übungen & Alltagsunterstützung aus dem INPP-Ansatz\nTag 2: “Allt
 ag mit Haltung – Erziehung neu denken mit PEP4KiDS”\n- Vorstellung der
  PEP4KiDS-Methode nach Joachim Lask\n- Anwendung der 4 Perspektiven: Kind 
 – Eltern – Situation – Haltung\n- Praktische Übungen zur Haltungsar
 beit mit konkreter Anwendung auf Alltagssituationen\n- Stresssituationen r
 egulieren durch SOS-Übungen: 5-Finger-Atmung\, klare Sprache\, Co-Regulat
 ion
LOCATION:Sportraum 2\, Aue-Bad Schlema
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