BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//Kursfinder//Course Calendar//EN X-WR-CALNAME:Qualifizierung von Sprachbeauftragten in Rheinland-Pfalz (Umf ang 160 Std.) BEGIN:VEVENT SUMMARY:Qualifizierung von Sprachbeauftragten in Rheinland-Pfalz (Umfang 1 60 Std.) DTSTART;VALUE=DATE:20260101 DTEND;VALUE=DATE:20270101 DTSTAMP:20261103T010854Z UID:1882a2b4-d409-4986-824e-5a1ae5f9147e-single@kursfinder DESCRIPTION:['Qualifizierung nach dem 9-tägigen Rahmencurriculum „Mit K indern im Gespräch“ und anschließender 9-tägiger Qualifizierung von S prachbeauftragten nach den Empfehlungen der „Rahmenkonzeption zur Qualif izierung von Sprachbeauftragten in RLP“\\n\\nDie insgesamt 160-stündige Qualifizierungsreihe richtet sich an pädagogische Fachkräfte\, die als Sprachbeauftragte wirkungsvoll tätig sein wollen.\\nIn einem ersten Teil geht es um den erfolgreichen Abschluss des Landescurriculums „Mit Kinder n im Gespräch“. Der zweite Teil hat mit 100 Stunden das Ziel der Unters tützung von Sprachbeauftragten\, ihre Aufgaben besser wahrzunehmen\, und entspricht den Empfehlungen der „Rahmenkonzeption zur Qualifizierung von Sprachbeauftragten in Rheinland-Pfalz“.\\n\\nTeil 1: Ziel des Qualifizi erungskonzepts ist es die Teilnehmer*innen zu unterstützen\, die Sprache der Kinder alltagsintegriert und nachhaltig zu fördern. Der Fokus liegt a uf dem Einsatz von Sprachförderstrategien in Schlüsselsituationen des Al ltags.\\nEs geht vorrangig um Gespräche\, in denen die Erfahrungen\, Plä ne\, Meinungen und Gedankengänge der Kinder Raum bekommen. Solche wertsch ätzenden Gespräche fördern die Sprachfreude und ermöglichen es den Kin dern sich häufiger und intensiver zu beteiligen und ihre Sprachkompetenz auszubauen. Die Fachkräfte erhalten Einblick in den Spracherwerbsprozess des jeweiligen Kindes und damit Anknüpfungsmöglichkeiten für entwicklun gsgerechte Anregungen.\\n\\nKernelemente der Qualifizierungsreihe sind Vid eographien der Interaktion zwischen Fachkraft und Kind/Kindern. Die Teilne hmenden setzen zwischen den Modulen überschaubare Praxisaufgaben um\, die z.T. in Filmaufträgen bestehen und im Folgemodul in Kleingruppenreflexio n der Festigung der erarbeiteten Sprachförderstrategien dienen. Die Video graphien bilden die Brücke zwischen Theorie und Praxis\, sie führen vom Wissen zum Tun und damit zum selbstverständlichen Verankern im Alltag.\\n \\nInhalte:\\nModul 1: Frage- und Modellierungsstrategien\\nModul 2: Strat egien zur Konzeptentwicklung\\nModul 3: Rückmeldestrategien\\nModul 4: Le sesituationen\\nModul 5: Routinesituationen\\nModul 6: Gezielte Aktivität en\\nModul 7: Rollenspiele\\nModul 8: Spontane Sprechanlässe\\nModul 9: A bschluss und „Markt der Möglichkeiten“\\n\\nDer Umfang dieser Qualifi zierungsreihe umfasst 60 Zeitstunden.\\n\\nTeil 2: Zielsetzung ist die Unt erstützung von Sprachbeauftragten ihre Aufgaben wirkungsvoll wahrzunehmen . Voraussetzung ist der erfolgreiche Abschluss des Landescurriculums „Mi t Kindern im Gespräch!\\n\\nDie Qualifizierung umfasst insgesamt 9 Module á 6 Stunden:\\n\\nInhalte: \\nModul 1: Rollenklärung\\nModul 2: Sprache rwerb ein- und mehrsprachiger Kinder\\nModul 3: Sprachbeobachtung\, -dokum entation und -förderung \\nModule 4 und 5: Früher Schriftspracherwerb\\n Module 6 und 7): Team zur Auseinandersetzung mit Sprachbildung anregen\\nM odul 8: Eltern zur Auseinandersetzung mit Sprachbildung anregen\\nModul 9: Vernetzung im Sozialraum.\\nDie erarbeiteten Inhalte werden in Phasen des selbstgesteuerten Lernens nach jedem Modul erprobt.\\n\\nDer Umfang diese r Qualifizierungsreihe umfasst 100 Zeitstunden.  \;'] LOCATION:WBZ\, 219 Seminar URL:https://eulenkurse.de/courses/1882a2b4-d409-4986-824e-5a1ae5f9147e/ END:VEVENT END:VCALENDAR