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 en\, wir springen\, hüpfen und schulen das Gleichgewicht und die Koordina
 tion. Bewegung zu passender Kindermusik\, sowie Partnerübungen im Kreis s
 ind fester Bestandteil. Anschließend werden verschiedene Geräte\, wie z.
  B. Trampolin\, Weichmatten\, Kletterstangen\, Ringe\, Stufenbarren u. v. 
 m. aufgebaut und die Kinder können unter Begleitung der Erwachsenen alles
  ausprobieren. Zum Abschluss werden wir uns nochmals auf Musik bewegen\, s
 chütteln mit dem Schwungtuch oder führen ein Fingerspiel durch.']
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  B. Trampolin\, Weichmatten\, Kletterstangen\, Ringe\, Stufenbarren u. v. 
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